认(rèn)知素质(zhì)标准模(mó)型(xíng)
合格的产品经理需要具(jù)备以下五(wǔ)个方面的(de)能力与素质:
需求调研、摸底评估(gū)
对培训需(xū)求、学员能力进(jìn)行(háng)准确(què)的诊断和差距分析
项目启动后,顾问将进行多层次、全方位(wèi)的摸底(dǐ)调研
应具备的知识(shí)与技能梳理
大本营出发
? 产品经理角(jiǎo)色认知(zhī)
? 产品(pǐn)管理(lǐ)基础知识
一号营地:市场营(yíng)销&产品战略规划
? 市场分析与洞察
? 市场细分(fèn)与产品定位(wèi)
? 产品组合管理
? 产(chǎn)品规划与路标制定(dìng)
二号营(yíng)地:需求与用户思维
? 产(chǎn)品(pǐn)需求(qiú)分析与需(xū)求(qiú)管理
? 用户(hù)为中心的产品设(shè)计
? 新产品开发流程(chéng)
? 研发项目管理
三号营(yíng)地:产品运营(yíng)管理
? 产(chǎn)品上市与退市(shì)管理
? 产品经(jīng)理的财经与(yǔ)成本管理知识
? 产(chǎn)品运营分析与(yǔ)决(jué)策
登顶冲刺:持(chí)续修炼与提升
? 互联网与(yǔ)大数据背景(jǐng)下的产品创新
? 开放式创新案例与分析
? 跨企(qǐ)业交流(liú)
全程实战与教练式辅导
根据培养目标的(de)要(yào)求,方案安排了(le)全程教练式辅导,通过各类针对性实战(zhàn)训练(liàn)、研讨、考试与辅(fǔ)导,是培训内容(róng)真正被消化,融入到(dào)学(xué)员(yuán)的实际工作中去。
效果评估
培养项目应形(xíng)成闭环(huán)。在项目结束后,我们将(jiāng)输出(chū)效果评估报告。通(tōng)过多维(wéi)度(dù)的评价(jià)手段,对培训效果进行评估,以(yǐ)确保培训达到预期的效果。
? 通过问卷及访谈,确认(rèn)学员接(jiē)受培训后(hòu)行为是(shì)否(fǒu)有所改变,工作能力是否有所(suǒ)提升,并分析这些改变(biàn)与培训活动(dòng)相关性。
?通过访谈确认学员在主观感受(shòu)、意识转变等方面(miàn)的变化和(hé)提(tí)升。
? 通过测试确认学员真(zhēn)正理解、吸收(shōu)了基本原理、事实与(yǔ)技能。
?结业答(dá)辩:了解(jiě)学员实战掌握程度。