专业背景（jǐng）

       杨老师在华为服务近20年，先后（hòu）任职（zhí）于产品开发高（gāo）级工程师（shī）、系统与架构设计高级工（gōng）程师、产品（pǐn）质量与运（yùn）营经理、产品总（zǒng）经理助理等重（chóng）要岗位。在集成产品开（kāi）发（IPD）体系构建、流程适配及（jí）推行、重量级团队运作、产品战略到（dào）执行、组织（zhī）绩效、经营分析及研（yán）发财务管理等领域拥有丰富的实（shí）战经验。

       在任（rèn）职华为公司系统与架构设计期间，先后（hòu）负责有（yǒu）线和无线智能网产品的前期调研（yán）及方（fāng）案设计，系统与架构设（shè）计，荣获产品（pǐn）线总裁奖及国家发明专利。该产品经过多年（nián）发展，从（cóng）国（guó）内走向国际及（jí）欧洲高端市场，市场占有率遥（yáo）遥（yáo）领先，取得巨大商业成功（gōng）。在任职产品质（zhì）量与运（yùn）营经理及产品（pǐn）总经理助理期间，负（fù）责IPD、DSTE及LTC等流程在（zài）产品线的流程适配及推（tuī）行，深度参与产品从战略制定到charter立项到产（chǎn）品开发及生命周（zhōu）期全过程，包括质量策划、流程适配与建（jiàn）设（shè）、技术评审（shěn）、DCP决策等，对产品质量结果负责；负责产品线战略（luè）解码（mǎ）、年度商业计划（huá）、全预算、经营分析及监控、组织绩效及重（chóng）大专项改进项目等，对（duì）产品线的卓越运营负责（zé）。曾作为产品（pǐn）线（xiàn）重大专（zhuān）项改进项目（mù）PM，通过两（liǎng）年（nián）的运作，帮助运营支撑产品服务成本改进30%，有效改善（shàn）产品（pǐn）经营情况，并固化到流程，荣获产品线总裁奖。

成功（gōng）案例

★ 成（chéng）功案（àn）例1：浪潮电（diàn）子IPD体系构建咨询（xún）项目

★ 成功案例2：福（fú）耀集团（tuán）IPD体系构建咨询项目

★ 成功案例3：乾程科技（jì）IPD体系构建咨（zī）询项目

★ 成功案（àn）例4：腾达科技IPD流（liú）程再造项目

★ 成（chéng）功（gōng）案例（lì）5：华为公（gōng）司“5个（gè）1”推行项（xiàng）目

★ 成（chéng）功案例6：华（huá）为（wéi）公司IPD5.0、6.0、7.0、8.0推（tuī）行项（xiàng）目（mù）

★ 成功案例（lì）7：深圳锐特威斯科技有限公司IPD体系/IPMS建设咨询项（xiàng）目

★ 成功案（àn）例8：深圳天珑无线IPD体系建（jiàn）设项目

★ 成功案（àn）例9：精一集团（tuán）IPD体系构（gòu）建咨询项目（mù）

★ 更多咨询（xún）案例：······

公开课 学员

此次课程很（hěn）好的解决（jué）了我在研发（fā）绩效中（zhōng）的问题，通过课题练（liàn）习对讲解的内容进（jìn）行（háng）了充分（fèn）的理解。

公开课（kè） 学员

对战略地图的编制（zhì）进行了分解（jiě），并结（jié）合（hé）PBC有一个系统的全（quán）面案例讲解，对我们很有帮助（zhù）。

公（gōng）开课 学员

简单明了，深入浅出，可传递性（xìng）较强，并将（jiāng）人力资（zī）源（yuán）与研发相结合。

公开课 学员（yuán）

不错，解决了一些（xiē）管理过程（chéng）中很纠结的地方，同时希望（wàng）能够（gòu）打包课件内的相关表（biǎo）格，这样可（kě）以尽快在（zài）部门内部（bù）推广。

视维科（kē）技 某学员

由于（yú）公司参与的（de）学员水平参差不（bú）齐、专（zhuān）业技能、岗位不（bú）同、因此在课堂演练的时候，认为（wéi）一些问题觉得（dé）太难。可是文老（lǎo）师依然很耐心地教导每一位学员（yuán），指导学员如何（hé）更好地吸收课程（chéng）内容并（bìng）将之（zhī）运用到实际工作中去；本次课程内容非常丰富，老师的讲解非常专业精彩。

视维科技 某学员（yuán）

老师讲解得非常（cháng）好，耐心（xīn）的教导（dǎo）让我对本次的（de）课（kè）程（chéng）吸收（shōu）得很（hěn）快，对于个人的工作及（jí）部（bù）门效（xiào）率，有很大的提升空间。

白云电气 某学（xué）员

提高了团队（duì）管理的认知，对知识的拓展很（hěn）有帮助。

白（bái）云电气 某（mǒu）学员

表达很清晰明了，特别易懂易记，结构紧凑，逻（luó）辑（jí）清晰。

美的环境电（diàn）器 某学员

理论与实践相结合，结（jié）合（hé）学员具（jù）体例子（zǐ）讲（jiǎng），非常赞！

美的环境（jìng）电器 某学（xué）员

综合高度较高，对（duì）绩效及（jí）管理的认知能够不（bú）止于单（dān）纯的考（kǎo）核，对日后很有启发。